Публикации по теме «Любой УМК» (11861-11880)
1
0
Текст по теме «Сложноподчиненное предложение» (Русский язык, 9 класс)
Можно использовать на уроках для подготовки к ОГЭ
0
Презентация к уроку «Синтез белка» (Биология, 10 класс)
Готовая презентация для сопровождения урока по теме " Синтез белка"
2
Литературное путешествие «Волшебник Урала», к юбилею Д.Н. Мамина-Сибиряка
Мероприятие проводилось в детской библиотеки для 3-х классов. Было выдано домашнее задание: прочитать сказки Д.Н.мамина-Сибиряка. На встрече школьники познакомились с интересными фактами из жизни писателя и приняли участие в интерактивной игре "Знаток Аленушкиных сказок".
0
Урок по биологии в 8–9 классе «Медицинские знания как единство природного и социального в жизнедеятельности человека»
Тема XVI. Естественно-природные аспекты жизнедеятельности человека
РАЗДЕЛ III. СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННО-ПРИРОДНЫЕ АСПЕКТЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
1
Урок биологии «Возрастные периоды жизни человека» (8–9 классы)
Тема XVI. Естественно-природные аспекты жизнедеятельности человека
РАЗДЕЛ III. СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННО-ПРИРОДНЫЕ АСПЕКТЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
3
Урок биологии в 8-9 классе «Влияние социальной и природной среды на формирование высшей нервной деятельности человека»
Тема XVI. Естественно-природные аспекты жизнедеятельности человека
РАЗДЕЛ III. СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННО-ПРИРОДНЫЕ АСПЕКТЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
1
Урок биологии «Биологическое, социальное и нравственное в природе человека» (8–9 классы)
Тема XVI. Естественно-природные аспекты жизнедеятельности человека
РАЗДЕЛ III. СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННО-ПРИРОДНЫЕ АСПЕКТЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
0
Урок технологии в 5 классе на тему: «Выполнение простейших ручных швов»
К проведению занятия все было подготовлено – план урока, презентация, необходимые инструменты, приспособления и материалы, инструкционно-технологические карточки, карточки-задания. У учащихся правильно организованы рабочие места.В практической части урока проводилась самостоятельная работа учащихся по выполнению башкирского орнамента в технике простейших ручных швов «вперед иголку» и «шнурок», в заключительной части урока был подведен итог занятия презентацией выполненных орнаментов в группах.
0
Занятие на развитие воображения «Волшебная страна» (5 класс)
Занятие на развитие творческого воображения.
0
1
Урок по биологии в 8–9 классе «Зависимость постоянства внутренней среды организма от гигиенических условий среды его обитания»
Тема XV. Экология и человек
РАЗДЕЛ III. СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННО-ПРИРОДНЫЕ АСПЕКТЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
1
Урок биологии «Биологические часы нашего организма» (8–9 классы)
РАЗДЕЛ III. СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННО-ПРИРОДНЫЕ АСПЕКТЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
2
Урок по биологии в 8–9 классе «Биоэнергетическое поле человека. Гипотезы, открытия, факты»
Тема XV. Экология и человек. РАЗДЕЛ III. СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННО-ПРИРОДНЫЕ АСПЕКТЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
3
Урок биологии на тему «Космос и здоровье человека» (8–9 классы)
РАЗДЕЛ III. СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННО-ПРИРОДНЫЕ АСПЕКТЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
1
Урок билогии в 8-9 классе «Человек и среда его обитания»
РАЗДЕЛ III. СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННО-ПРИРОДНЫЕ АСПЕКТЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
0
Рабочая программа по музыке для 1 дополнительного класса «Музыка и пение»
Для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
8
Проверочная работа по русскому языку «Падежи имён существительных» (4 класс)
Работа проводится после изучения темы "Изменение имен существительных по падежам"
0
Программа клуба по интересам «Клуб Юных Астрономов» (3–6 классы)
Работа Клуба Юных Астрономов позволит удовлетворить повышенный интерес к астрономии любознательных ребят.
